核心课程 / 第065课

复利、通胀和时间,怎样影响你的钱?

理解钱的增长方式、价格变化和时间作用,分清数学假设与真实承诺。

这堂课你会学到什么

  • 计算简单的复利过程。
  • 区分钱的名义金额与购买力。
  • 把收益预测当作假设而非保证。

复利的关键是计算基础会变

本金不变时计算单利,与把利息加入本金后继续计算,是不同的方法。用纯假设数字说明:一千每年增长百分之五,第一年变成一千零五十。如果收益留在里面,第二年仍按同样比例计算,增加的是五十二点五,合计一千一百零二点五。第二年的基础包含第一年增加的钱。这只是算术示例,不代表某个可购买产品或承诺收益。现实还会受到利率、费用、税收、取款和合同条件影响。若借款利息加入欠款余额,类似过程也可能使债务增长,并非只会帮助储蓄者。

涨跌相同百分比并不互相抵消

投资结果可能上下波动。假设一千先涨百分之二十,成为一千二百,再跌百分之二十,就只剩九百六十。因为后一次下跌是在较大的基础上计算。两个百分比的简单平均是零,但最终金额已经低于起点。所以计算器上平滑上升的曲线,不能当成波动投资的未来路线。使用计算器时要更换假设,并观察较差情景。时间较长提供更多计算周期,却不能消除亏损可能,也不能保证某个特定收益率一直出现。理解这一点,比单纯记住“时间很有力量”更有用。

金额增加,购买力仍可能减少

名义金额是账上写着多少钱,购买力则是这些钱能买什么。假设今天一篮商品一百,明年价格一百零三,而你的一百只变成一百零二,你的钱虽然变多,却买不回同样一篮。这个教学示例的实际变化为一百零二除以一百零三再减一,约为负百分之零点九七。个人常买物品的涨价,也可能与公布的整体物价指数不同。规划长期目标时,既考虑储备可能怎样变化,也考虑目标本身价格可能怎样变化;不确定时用几个情景,而不是写一个貌似精确的未来价格。

把能安排的事与假设分开

一份预测通常包括起始金额、每次投入、投入时间、假定收益、费用和最后日期。相比市场结果,自己投入多少、何时投入往往更能主动安排,但仍受收入条件限制。比较情景时,要注明数字是否扣除通胀、费用和税,不要混用。若目标在保守假设下达不到,不应只是把收益率调高直到数字好看,而应重新考虑投入、目标规模或期限。Investor.gov 提供复利计算工具,可以帮助探索不同假设;计算结果说明输入条件下的数学关系,并不能证明未来市场一定如此。

教学案例 · 虚构情境

虚构案例:小艾把一张增长图改成几种情景

小艾是虚构的行政助理,想为未来一段进修假期准备钱。她在计算器里填入较高收益率,看见最终余额很满意。后来她意识到,工具不会知道实际投资回报,于是保留相同投入计划,分别查看零增长和几个明确标为假设的情景。

她又单独调高假期成本,观察如果住宿与课程涨价会怎样。结果显示,持续投入和假期长度对计划的影响比想象中更大。她据此调整目标,没有把乐观预测当成已经赚到的钱。这个练习让她看见哪些条件需要努力落实,哪些仍然只是未知。

动手练习

  1. 计算一笔假设资金保留收益后的两年变化。
  2. 计算先涨百分之二十、再跌百分之二十的结果。
  3. 把资金变化与单独的价格变化假设比较。
  4. 标记哪些输入能安排、哪些不确定、哪些来自合同。

课后自测

一千先涨百分之二十,再跌百分之二十,最后是多少?

延伸阅读

学习笔记